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sábado, 29 de octubre de 2011

Entre plantas e ideas


Este título tan poético da paso a una realidad más pragmática, la droga es el cáncer del cerebro y jugar con sus supuestos efectos placenteros es una apuesta segura hacia la demencia y las enfermedades mentales. El cerebro no conoce la distinción entre drogas blandas y duras ni tampoco entre las que tienen un origen natural o sintético. Los dos tipos producen efectos devastadores que es preciso comunicar de forma contundente a los jóvenes para que sepan realmente de qué estamos hablando cuando renegamos de su consumo.
 De momento y mucho me temo que en el mundo que nos toca vivir no existen ni hay una evidencia de que pueda existir dentro de los próximos cincuenta años trasplantes de cerebro y si este es el cordón umbilical que nos conecta a lo que somos, lo que queremos y lo que conocemos debemos poner todo de nuestra parte para evitar el deterioro de las funciones cognitivas,


sábado, 17 de septiembre de 2011

España, el primer país del mundo con peor ratio horas invertidas resultados académicos

Esta es la noticia que subyace bajo los datos que nos lanzan para maquillar una verdad evidente. De nada sirven que los alumnos consuman horas en la escuela y los maestros se ocupen de dárselas. De poco o de menos la demagogia de los recortes y la distribución de la carga lectiva. Y no digamos la panacea dicharachera de las lenguas muertas y de las vivas; de las vehiculares y las autonómicas, del afán de aprender chino como si nos fuera la vida en ello y de la imposibilidad de expresarnos en inglés.
 No sirve absolutamente de nada porque el afán de conocer está muerto, la inteligencia hace tiempo enterrada y los niños en un limbo inexistente donde la acumulación de datos es utópica, la aplicación una entelequia y su aprovechamiento un laberinto donde Bolonia suena a risa y las enseñanzas profesionales a llanto.

sábado, 25 de junio de 2011

Cursos de verano de Sapientec, en el MIT de Málaga

Quiero presentaros los Cursos de verano que Sapientec  va a desarrollar en el colegio Colegio Málaga Institute of Technology (MIT), abiertos para todos aquellos que quieran conocernos y para los que ya nos conocen y opten por unas vacaciones bien aprovechadas.

La colaboración entre Sapientec y el Colegio Málaga Institute of Technology está basada en que compartimos una Filosofía Educativa: educar es mucho más que enseñar áreas de conocimiento. “Por ello, sin restar importancia a las mismas, planteamos que una persona puede y debe educarse en diversos ámbitos de su vida cotidiana y escolar (en casa, de paseo, en clase, en el comedor, en el autobús escolar o en sus momentos de ocio)”, aseguran sus responsables.

Para los que estéis interesados, os dejo un cartel con las formas de contacto y un avance de los contenidos. También tengo que deciros que los cursos están abiertos a adultos, mayores y, por supuesto, a los escolares, tanto de Málaga como de otras procedencias.

domingo, 22 de noviembre de 2009

El reconocimiento de los medios, de TVE, a los derechos de los niños con altas capacidades



La Declaración de los Derechos de los Niños acaba de cumplir veinte años y parece que fue ayer, especialmente porque poco han cambiado las cosas en este tiempo para los más pequeños. Salvo excepciones muy puntuales, los problemas que azotan a la infancia en los países menos desarrollados son: explotación, falta de alimentos y una educación precaria. En los desarrollados, malos planes de estudios y falta de adecuación a la realidad.
Los niños con altas capacidades no han sido una excepción y sufren las consecuencias del sistema con un fracaso escolar superior al 60 por ciento.
Quizás por esto, el convenio que firmamos AEST, la UPM y Sapientec se presenta como un oasis educativo para los chavales.
TVE volvió a recordar el pasado 21 de noviembre, en horario de máxima audiencia y por la primera cadena y el canal internacional, las necesidades específicas de los superdotados, de forma similar a cuando empezamos con los cursos en la Universidad Politécnica para niños de altas capacidades, un proyecto que no existía y que Ana Rosa y Javier (servicio de prensa de Sapientec) explicaron a sus compañeros de los medios para que éstos lo divulgaran a los cuatro vientos.
Debo agradecer a AEST y a la UPM que colaboraran en este proyecto que ha sido una forma de romper una lanza.
Si os apetece recordar los primeros días de los cursos, os dejo una parte de los enlaces, incluido algún medio extranjero al que llegó la noticia.


http://www.adn.es/ciudadanos/20080517/NWS-0340-superdotados-abandona-estudios-fracasa.html

http://www.magisnet.com/articulos.asp?idarticulo=3333

http://archiviostorico.corriere.it/2008/aprile/15/All_universita_anni_corsi_per_co_9_080415126.shtml

http://aula.elmundo.es/noticia.cfm?idTipoPortada=1&general=1&idComunidad=&idPortada=208&idNoticia=4970


http://www.magisnet.com/articulos.asp?idarticulo=3333

http://www.elpais.com/articulo/educacion/Universitarios/anos/elpepiedu/20080414elpepiedu_6/Tes/

http://www.universia.es/portada/actualidad/noticia_actualidad.jsp?noticia=96081

http://www.diariometro.es/es/article/2008/04/07/08/2518-71/index.xml

http://www2.upm.es/portal/site/institucional/menuitem.e077edc5b9f360b90171c58bdffb46a8/?vgnextoid=309f3858d4629110VgnVCM10000009c7648aRCRD&vgnextchannel=7ddabdc5b00d4110VgnVCM100000fdbf648aRCRD&vgnextfmt=newton
http://64.233.183.104/search?q=cache:ExgAIYzPGwwJ:www.realbiblioteca.es/index.php%3Foption%3Dcom_newsfeeds%26task%3Dview%26feedid%3D18%26Itemid%3D73+sapientec+upm&hl=es&ct=clnk&cd=4&gl=es

http://64.233.183.104/search?q=cache:iEBnQT2dYmsJ:www.newstin.es/tag/es/49892971+sapientec+upm&hl=es&ct=clnk&cd=5&gl=es
http://www.sitioswebz.com/noticias/titulares-actualiad-de-superdotados.html

http://www.antena3noticias.com/PortalA3N/noticia/sociedad/2008/04/02/447520

http://amigosnsf.blogspot.com/2008/04/formacin-preuniversitaria-para.html

http://www.periodistadigital.com/periodismo/object.php?o=894082